Inscrições Abertas
2026-2027

Faça a inscrição do seu educando - Consulte a matriz curricular


Alimentação

No Colégio Verde Água, acreditamos que a Alimentação é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento saudável e equilibrado das crianças — física, emocional e intelectualmente. 

Uma nutrição cuidada contribui não só para o crescimento harmonioso, mas também para a concentração, energia e bem-estar ao longo de todo o percurso escolar. 

 

Por essa razão, atribuímos grande importância à qualidade das refeições, que são integralmente confecionadas na cozinha do Colégio, com amor, dedicação e profissionalismo pela nossa equipa. 

Priorizamos a utilização de ingredientes frescos, sazonais e saudáveis, assegurando refeições saborosas, equilibradas e seguras, preparadas num ambiente que valoriza o cuidado e a atenção a cada detalhe. 

 

Os nossos princípios alimentares: 

• Todas as refeições são diariamente preparadas no Colégio, garantindo frescura e qualidade; 

• Privilegia-se o peixe, os legumes e a fruta, promovendo hábitos alimentares saudáveis desde cedo; 

• Excluem-se os fritos e os doces, em favor de uma alimentação natural e nutritiva; 

• Diariamente é confecionado um prato vegetariano, refletindo a crescente adesão a este regime alimentar e o compromisso do Colégio com a diversidade de escolhas e necessidades nutricionais dos seus Alunos. 

 

As ementas semanais, elaboradas por uma nutricionista, são partilhadas com os Encarregados de Educação, promovendo transparência e confiança. 

Em caso de alergias ou intolerâncias alimentares devidamente comprovadas, são realizados ajustes personalizados à ementa, com o apoio da nutricionista do Colégio e dos profissionais de saúde que acompanham o Aluno. 

A Alimentação no Colégio Verde Água está incluída na anuidade, refletindo o compromisso da instituição com uma nutrição completa e de excelência. 

No Colégio Verde Água, alimentar é também educar — educar para o sabor, para a saúde e para o respeito pelo próprio corpo. 

Testemunhos

Estando o meu filho a integrar o 1º ano, o que me assustava era as exigências, uma vez que ele é uma criança que acaba por ser muito inseguro, e imaturo. Que gosta de aprender, mas é inquieto. E estando numa sala com demasiados alunos que ele ficasse deslocado ou "para trás". Não tenho sentido nada disso, tenho notado evolução nele, nos conhecimentos, (pelos cadernos), na forma como verbaliza, sei que tem muito para aprender ainda, mas é uma aprendizagem que tem de ser feita em casa e na escola. E para já, não podia estar mais satisfeita pela escolha que fizemos.
Encarregado de Educação
Aluno 1º Ano